在蒙特梭利教室為什麼我們問孩子要做什麼工作?而不是玩什麼玩具?
瑪麗亞·蒙特梭利博士:「孩子具有一種驚人的基礎本能,他們需要工作。我們用工作這個詞,但其涵義並不同於一般的概念。孩子教會了我們所謂的工作,並不是辛辛苦苦的去做,工作並不只是為了謀生,工作是人類原始的本能。
人類可藉由工作治癒心理上的疾病;人類可藉由工作開創真正的靈性生活。工作可矯正人類的缺點。
我們在孩子身上發現的這些特性,在一般的成人身上卻已經消失。人類生來就是要工作,工作的本能是人類最顯著的特性。我們必須改變我們的生命,因為許多一般人視為好或不好的部分,其實並不盡然。
例如孩子依賴成人,我們通常認為是好的;服從被視為最高的美德;能夠安靜的坐著及幻想也被認為是好的行為。但是當孩子開始工作,以上這些特性即會消失;害怕、懶惰、反抗、欺騙也不再有,那孩子會成為什麼樣的人呢?
孩子成為一個新生的人類,他不再有人類的缺陷——靠著勤勉的工作,他治癒了人類所有的心病。」
🌞想念灑落在教室的陽光
📕坐在庭院看書是我的夢想,今天庭院的閱讀椅很搶手,開始有同學排隊。是不是需要再多準備一張椅子?
資料來源|《教育與和平》